2024/2025 учебный год
Цель: создание условий для успешного функционирования и развития учреждения образования средствам учебных предметов, в том числе в контексте формирования функциональной грамотности, а также личностных, метапредметных, предметных компетенций учащихся и личностно-профессиональных компетенций педагогов.
Задачи:
создать условия для получения качественного образования посредством развития функциональной грамотности учащихся, совершенствования структурного модуля «урок – факультативное занятие», реализации вариативности методов и приемов в работе с высокомотивированными учащимися, использования всех структурных компонентов допрофильной подготовки и профильного обучения как инструмента подготовки учащихся к итоговым испытаниям;
совершенствовать подходы к организации методического сопровождения профессионального роста педагога через организацию адресной целенаправленной методической поддержки педагогов по повышению квалификационной категории, повышение результативности работы методических формирований и практико-ориентированный характер методической работы, стимулирование педагогов к участию в инновационной деятельности, обобщению и распространению эффективного педагогического опыта, содействия трансляции в отраслевой печати, конференциях, конкурсах профессионального мастерства;
создать целостное пространство для развития и воспитания обучающихся, способствующего их личностному росту, оказание социально-педагогической, психологической поддержки и помощи в становлении нравственного, инициативного, творческого, активного гражданина Республики Беларусь, с чётко выраженной, позитивной гражданской позицией, способного к самосовершенствованию – в духовно-нравственном, гражданско-патриотическом и правовом просвещении, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны;
совершенствовать и укреплять материально-техническую базу, информационное пространство учреждения образования за счет привлечения средств из внебюджетных источников, создавать безопасные условия пребывания участников образовательного процесса и формировать навыки здорового образа жизни.
Методическая тема: повышение качества образования средствами учебных предметов, в том числе в контексте формирования функциональной грамотности учащихся.
Цель: оказание действенной помощи педагогическим работникам в повышении уровня их теоретической и практической подготовки, содействии в освоении и внедрении в образовательный процесс эффективных методов и приемов формирования функциональной грамотности учащихся, интеллектуального развития учащихся.
Задачи:
- продолжить работу повышению профессиональной компетентности педагогов и внедрению в практику работы эффективных методов и приемов формирования функциональной грамотности учащихся;
- повысить эффективность методического сопровождения работы с одаренными и талантливыми учащимися для обеспечения реализации их потенциальных способностей;
- продолжить работу по непрерывному повышению уровня профессиональной компетенции и результатов работы педагогов через дифференциацию организации методического сопровождения роста профессиональной компетентности педагогов;
- совершенствовать работу по распространению эффективного педагогического опыта педагогов учреждения образования.